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Historia de la Educación Especial: Línea del Tiempo
(Antigüedad–Presente)Antecedentes y asistencia
El Hospital San Martín pasa a llamarse Santa Catalina
1784
El Hospital San Martín comenzó a ser conocido como Hospital Santa Catalina y fue destinado específicamente a la atención de personas con discapacidad intelectual.
Revolución de Mayo y cambio en el trato social
1810
A partir de la Revolución de Mayo comenzó un período de transformación inspirado en ideas de la Revolución francesa. Se ampliaron las libertades y se promovió una concepción más humanizada de las personas anteriormente desvalorizadas.
Fuente de la imagen: Revolución de Mayo
Creación de la Sociedad de Beneficencia
1826 - febrero de 1827
Bernardino Rivadavia decretó la creación de la Sociedad de Beneficencia. Desde febrero de 1827, la entidad quedó a cargo de hospitales, asilos y escuelas para niños, entre otras instituciones.
Retiro de recursos de las organizaciones asistenciales
1838
Durante el gobierno de Juan Manuel de Rosas se retiraron los recursos destinados a las organizaciones asistenciales que administraban hospitales, asilos y escuelas.
Fuente de la imagen: Juan Manuel de Rosas
Habilitación de los patios de dementes
1852
La comisión filantrópica logró habilitar patios de dementes para hombres y mujeres en hospitales generales, agrupando bajo una misma categoría a las personas consideradas afectadas por una patología mental.
Fuente de la imagen: Hospital psiquiátrico
Epidemia de poliomielitis
1956
Una epidemia de poliomielitis provocó elevados índices de mortalidad y dejó importantes secuelas en la movilidad de numerosas personas, aumentando la necesidad de servicios de rehabilitación y educación especializada.
Fuente de la imagen: Poliomielitis
Educación para personas sordas y ciegas
Inicio de la primera escuela para sordos de Buenos Aires
1857
Comenzó a funcionar en Buenos Aires la primera escuela privada para sordos, dirigida por el maestro alemán Karl Keil. Argentina se convirtió así en el segundo país sudamericano en crear una institución de este tipo.
Fuente de la imagen: Cultura sorda
Cierre de la primera escuela para sordos
1871
La primera escuela de Buenos Aires para estudiantes sordos cerró sus puertas después de la epidemia de fiebre amarilla de 1871.
Fundación de la segunda escuela para sordos
1871
El médico José Facio fundó una segunda escuela para sordos, que posteriormente se incorporó al sistema estatal.
Reconocimiento de la lengua de señas en París
1878
El Congreso Universal celebrado en París reconoció la mímica natural, es decir, la lengua de señas, como instrumento auxiliar para la educación y las relaciones interpersonales, aunque mantuvo la prioridad del método oral.
Datos clave
- Durante la Antigüedad y la Edad Media, las personas con discapacidad solían ser excluidas, marginadas o atendidas principalmente por instituciones religiosas.
- En los siglos XVIII y XIX surgieron instituciones y métodos educativos especializados, impulsados por pioneros como Jean-Marc Itard, Édouard Séguin y Louis Braille.
- La Declaración Universal de los Derechos Humanos de 1948 consolidó la educación como un derecho fundamental para todas las personas.
- La Declaración de Salamanca de 1994 promovió la educación inclusiva y defendió que las escuelas ordinarias atendieran a estudiantes con necesidades educativas diversas.
- La Convención de la ONU sobre los Derechos de las Personas con Discapacidad, aprobada en 2006, reforzó el derecho a una educación inclusiva, accesible y sin discriminación.
Fuente
Esta línea de tiempo de Historia de la Educación Especial se generó con ayuda de IA, a partir de información encontrada en internet.
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