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Recorrido histórico por la evolución de la enfermería quirúrgica, desde los primeros cuidados y prácticas operatorias hasta la especialización, la seguridad del paciente y la tecnología actuales. Más Menos
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1836
El pastor protestante Theodor Fliedner creó en 1836 el Instituto de Diaconisas de Kaiserwerth. La institución supuso un inicio de formación reglada para enfermeras.
Fuente de la imagen: Theodor Fliedner
1859
La publicación de Notas de Enfermería de Florence Nightingale en 1859 impulsó la adquisición de conocimientos técnicos y sentó las bases de la enfermería profesional, incluida la atención organizada al paciente quirúrgico.
Fuente de la imagen: Enfermería
1859
Según Eileen Donahue Robinson, el libro Notas sobre la enfermería, publicado por Florence Nightingale en 1859 tras sus experiencias en la guerra de Crimea, ejerció una influencia crucial sobre la enfermería moderna.
Fuente de la imagen: Florence Nightingale
1860
En 1860 se inauguró la Nightingale Training School for Nurses, una institución educativa independiente financiada por la Fundación Nightingale y fundamental para la formación profesional de enfermeras.
Fuente de la imagen: Hospital Saint Thomas
1885
Según Donahue, Clara Weeks Shaw publicó en Estados Unidos el primer texto sobre enfermería en 1885, contribuyendo a la difusión de conocimientos organizados para la práctica profesional.
1888
En 1888 apareció The Trained Nurse and Hospital Review, considerada la primera revista nacional estadounidense dedicada a la enfermería.
Fuente de la imagen: Asesinato de William McKinley
1893
Lilian Wald inició en Nueva York, en 1893, un proyecto filantrópico que se considera precursor de la enfermería comunitaria y base del posterior desarrollo de la salud pública en Estados Unidos.
Fuente de la imagen: Lillian Wald
1922
En 1922 se fundó en la Universidad de Indiana Sigma Theta Tau, una organización orientada a promover la investigación y la dirección en enfermería.
13 de septiembre de 2018
El 13 de septiembre de 2018 se registró la publicación de Chukwudozie y White, incluida como referencia en la evolución contemporánea de la investigación y la práctica de enfermería.
1933
En España se crearon en 1933 las primeras 50 plazas de enfermeras visitadoras y sanitarias, debido a que las ideas anglosajonas de enfermería de salud pública habían tenido previamente poca repercusión.
1950 - 1970
Tras la creación de escuelas para formar ayudantes técnicos sanitarios entre 1950 y 1970, se acuñó el término ATS, que identificó a profesionales con una preparación sanitaria más estructurada.
4 de diciembre de 1953
El 4 de diciembre de 1953 España unificó en la figura del ATS los estudios de auxiliares sanitarios. La reforma buscaba proporcionar mayor formación posbásica a matronas, practicantes y enfermeros.
12 de febrero de 1957
El decreto de enero de 1957, publicado en el BOE del 12 de febrero, estableció que las matronas pasaran a ser una especialidad de ATS dentro del nuevo modelo de formación sanitaria.
Fuente de la imagen: Comadrona
26 de julio de 1957
El Real Decreto de 26 de julio de 1957, publicado en el BOE del 23 de agosto, reguló la formación relacionada con la fisioterapia dentro de la reorganización de las profesiones sanitarias.
Fuente de la imagen: Fisioterapia
1960
Durante la década de 1960 aparecieron los primeros auxiliares de clínica, inicialmente sin que se exigiera una formación académica específica.
1977
En 1977 se crearon las Escuelas Universitarias de Enfermería. Sus titulados obtenían una diplomatura universitaria y pasaron a ser conocidos popularmente como DUE, aunque esa no era la denominación oficial.
1977
El Decreto 2128 de 1977 transformó en España las enseñanzas conducentes al título de ATS en las correspondientes al título universitario de Diplomado Universitario en Enfermería, conocido como DUE.
1984
En 1984 se estableció que los auxiliares de clínica que quisieran trabajar en instituciones sanitarias de la Seguridad Social debían acreditar el título de Formación Profesional de la Rama Sanitaria, FP I.
1990
La LOGSE de 1990 introdujo cambios importantes en la enseñanza reglada de la Formación Profesional en España, afectando a la preparación de los profesionales auxiliares de sanidad.
2007
En 2007 el Instituto Nacional de las Cualificaciones Profesionales catalogó el título de Técnico en Cuidados Auxiliares de Enfermería dentro del sistema nacional de cualificaciones profesionales.
2009
En España se consolidó la distinción entre el Grado universitario en Enfermería, que sustituyó a la diplomatura hasta 2009, y el ciclo de Técnico en Cuidados Auxiliares de Enfermería.
1958
En 1958 Dorothea Orem definió la enfermería como un servicio humano centrado en atender las necesidades personales de autocuidado para mantener la salud o recuperarse de una enfermedad o lesión.
1964
También en 1964 Hildegard Peplau planteó que el aspecto verdaderamente profesional de la enfermería era la relación enfermero-paciente desde una perspectiva psicodinámica de los cuidados.
Fuente de la imagen: Hildegard Peplau
1964
En 1964 Lydia E. Hall describió las funciones de enfermería mediante tres círculos: cuerpo y cuidados, enfermedad y curación, y persona e introspección, compartidos en distintos grados con otros profesionales.
1970
En 1970 Martha Rogers postuló que el modelo conceptual de enfermería se construye alrededor del proceso vital humano y que los conocimientos deben aplicarse directamente en la práctica de los cuidados.
1970
Callista Roy sostuvo en 1970 que el ser humano es biopsicosocial y vive dentro de un entorno que, junto con su personalidad, influye en él y provoca el desarrollo de formas de adaptación.
1970
En 1970 Beverly Witter Du Gas publicó el Tratado de enfermería práctica, donde afirmó que el cuidado constituye el papel de la enfermería y que la atención comprende pasos para planear y cumplir la función de cuidar.
1980
A comienzos de la década de 1980, Rosamaria Alberdi expuso que la función del enfermero consiste en ocuparse de las necesidades de salud del paciente o de los grupos sociales.
1986
En 1986 Yyer, Tapatich y Renocchi-Losey describieron la enfermería como un arte que cuida al paciente durante la enfermedad y ayuda al ser humano a alcanzar el máximo nivel de salud a lo largo de su ciclo vital.
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