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La historia de la Psicomotricidad estudia la evolución de una disciplina que relaciona el movimiento, la mente, las emociones y el desarrollo humano. Más Menos
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1960 - 1969
La práctica conocida como matronatación, centrada en la actividad acuática de bebés y niños pequeños acompañados por adultos, entró en auge durante la década de 1960 en Estados Unidos y en algunos países de Europa y América del Sur. Su expansión se relacionó con nuevas formas de estimulación temprana y con la consideración del movimiento y la experiencia corporal como elementos importantes del desarrollo infantil.
1977
En 1977, Lapierre y Aucouturier publicaron una obra vinculada con la educación y la práctica psicomotriz. Sus propuestas contribuyeron a consolidar una orientación vivencial de la psicomotricidad, en la que el movimiento, la expresión corporal y la relación con otras personas ocupan un lugar central.
1978
En 1978, Aucouturier y Lapierre publicaron otra aportación relevante para la psicomotricidad. El trabajo se inscribe en el desarrollo de métodos que entienden la actividad motriz como un medio de expresión, comunicación y evolución global de la persona.
1985
En 1985, Aucouturier, Darrault y Empinet publicaron una obra relacionada con la práctica psicomotriz. Esta aportación reforzó la sistematización de intervenciones psicomotrices basadas en la actividad espontánea, el juego y el acompañamiento del desarrollo infantil.
2001
En 2001, Pilar Arnáiz Sánchez publicó una obra dedicada a la psicomotricidad. Su trabajo contribuyó a difundir una visión educativa de la disciplina, relacionando el desarrollo motor con las dimensiones cognitivas, afectivas y sociales.
Fuente de la imagen: Patricia López Arnaiz
2004
En 2004, Jacques Richard publicó una obra incluida entre las referencias de la historia de la psicomotricidad. La publicación refleja la continuidad de la reflexión teórica y aplicada sobre el cuerpo, el movimiento y sus vínculos con el desarrollo humano.
Fuente de la imagen: Richard Jacques
2005
En 2005, Rodolfo Rodríguez publicó una obra relacionada con la psicomotricidad. Esta referencia forma parte de la producción contemporánea dedicada a explicar, organizar y aplicar los conocimientos psicomotores en contextos educativos y de intervención.
2006
En 2006, Rigal Robert publicó una obra sobre psicomotricidad. Su aportación se sitúa en la consolidación de materiales de estudio que abordan el movimiento, la coordinación, la percepción corporal y la educación psicomotriz.
2008
En 2008, Lina Rubio y Carolina Zori publicaron una obra vinculada con la psicomotricidad. La referencia representa la continuidad de la literatura especializada y de las propuestas destinadas a integrar el trabajo corporal en la educación y el desarrollo infantil.
Fuente de la imagen: Psicomotricidad
2008
En 2008, Josefina Sánchez Rodríguez y Miguel Llorca Llinares publicaron una obra relacionada con la psicomotricidad. Su inclusión entre las referencias muestra la importancia de la disciplina en la formación profesional y en la intervención educativa.
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